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[ 摘 要] 当前,我国城乡数字鸿沟凸显为数字素养差距带来对智能设备的使用沟和数字信息利用的知识沟。在针对这一问题的研究中,农民数字素养形成的因果机理可谓研究的“黑箱”,体现在研究视角上结构性因素和能动性因素分野下解释力的局限。法国社会学家布迪厄关于资本和场域的学说为这一命题从整体上构建解释框架提供了更为有效的理论资源。(剩余17840字)
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我国农民数字素养的驱动机理探究
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