岭南传统造物思想对设计教育的启示

——以千角灯为例

[摘 要]广东东莞的千角灯是第一批国家级非物质文化遗产，是广东东莞民间工艺的瑰宝，蕴含着独特的审美价值和丰富的造物思想，对当代设计教育具有积极的意义。从历史及现状、审美特征及意蕴、对当代设计教育的启示等方面阐述其特征，梳理、发掘其价值，以期活化、传承其优秀造物思想，并应用于本土艺术设计教育中。

[关键词]千角灯；岭南造物思想；设计教育

[中图分类号]J50-05 [文献标识码] A [文章编号] 2095-7556（2024）10-0009-03

本文文献著录格式：王丹，熊瑛子.岭南传统造物思想对设计教育的启示：以千角灯为例[J].天工，2024（10）：9-11.

基金项目：广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“设计概论课程教研室”（2021SJZLGC03），2023年省级一流课程《设计概论》（粤教高函〔2023〕33号），2022年广州商学院课程思政改革示范项目《设计概论》（2022XJKCSZSFKC04）。（剩余4850字）