以“附近”为方法开展思想政治教育研究：定位、价值与路径

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DOI：10.15938/j. cnki. iper.2025.03.007

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2025）03-0043-08

“附近”是人类学家项飚在对社会环境和人类生存状态进行深人观察的基础上提出的概念，是指以个人为圆心的周围实在的生活范围[1]，旨在引导人们在“原子化”的生存状态下重建与周边环境的联系，重塑日常生活的自我意识和身份认同。（剩余13322字）

试读结束

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