以团学组织促进高校铸牢中华民族共同体意识教育：耦合关联、逻辑理路与实践进路

——基于政治心理学的分析

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摘 要：高校是铸牢中华民族共同体意识教育的重要场域和前沿阵地。政治心理学认为，政治主体的认知、情感与行为存在内在的渐次递增关系，并在认知、情感的基础上外化为稳定的政治行为。高校铸牢中华民族共同体意识教育的过程，实质上就是将中华民族共同体意识通过学校课堂、校园文化和校外实践三个育人场域嵌入各民族学生的思想意识中，进而实现各民族学生对中华民族共同体的认知认同、情感认同和行为认同的过程。（剩余13800字）

试读结束

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