习近平生态文明思想融入《环境影响评价》课程教学的路径探析

摘 要：《环境影响评价》是当前我国高等院校环境科学与工程专业的核心必修课程，与我国环境保护政策和生态文明建设的发展历程息息相关。将习近平生态文明思想融入到《环境影响评价》课程教学中，是深化阐释习近平生态文明思想和提升课程教学效果的重要途径。文章将习近平生态文明思想的战略谋划、系统观念、价值追求和实践指向四个维度内容融入到《环境影响评价》课程思政教学，在丰富课程教学的内容、创新课程教学的方式方法、拓展课程教学的深度广度三个方面探讨融入的有效路径，发挥《环境影响评价》课程专业面宽，学科辐射作用强的内在优势，在夯实学生专业知识素养的同时，进一步深化落实立德树人根本任务。（剩余10338字）

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