合理规划，把“不可能”变“可能”

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考生信息

李同学在专业方面首先考虑工学专业，其次考虑理学专业，主要集中在将来好就业的专业领域，同时兼顾考研因素。李同学属于一本录取控制线高分段学生，在指导老师参照往年各院校的录取位次与分数比较，结合今年各院校招生计划调整和考生分数段集中情况等综合因素，同时参照考生与家长的志愿意向，做出以下志愿报考方案。（剩余1653字）

试读结束

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