微专题教学原则与实施措施的研究

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［摘  要］ 微专题教学不仅能有效帮助学生强化知识重点、弥补盲点、纠正错点、突破难点，还能从一定程度上发展学生的数学核心素养. 文章认为，微专题教学设计需遵循以下几个原则：主题要有针对性，目标具备系统性，素材选择要经典，教学过程具备生成性. 文章还提出了相应的实施措施：找准起点，提高视点；（剩余2801字）

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