大单元视域下高中历史教学应用分析

高中历史知识点繁多，要全部掌握记牢是一项浩大的工程。随着课程改革的推进，高中历史的教学有了很大的变化，大单元教学法开始普及，用以促进高中历史教学的完善。那么，在实际教学中，教师应该如何有效实施大单元教学，提高课堂教学效率，实现教学目标呢？

一、以教材为基础，明确大单元教学目标

无论教学哪一学科的知识，首先要有明确的教学目标，制定好明确的目标，学生才能朝着目标去努力，有方向、有方法地去学习。（剩余2813字）

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