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分类讨论思想是解题的一种常用思想方法,它有利于培养和发展同学们思维的条理性和缜密性,在解有关等腰三角形的问题时经常用到分类讨论思想,下面举例说明.
一、腰和底不确定需分类讨论
例1 若m,n满足|4-m|+(n-6)2=0,则以m,n为两边长的等腰三角形的周长为______。
解:∵ |4-m|≥0(剩余1638字)
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遇等腰勿忘分类讨论
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