法国资优教育的发展历程、实践经验与现实挑战

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摘   要：在平等主义、全民教育、社会公正等理念的共同引领下，资优教育在法国被视为特殊教育的一部分。对于资优人才的识别，在实践中以政府发布的指南为参考，由教师、家长、专业人员等集体做出判断。在学校课程设计、课堂教学与管理方面，以差异化教学为主导，通过课程的纵向与横向延伸，来满足资优生在学业上的特殊需求。（剩余8698字）

试读结束

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