让学生在参与中学会参与

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《普通高中思想政治课程标准》（2017版）（以下简称“2017新课标”）明确指出：“本课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程。”但受多种因素影响，目前大多数思政课堂依然存在重“知情意理”而轻“参与践行”的现象，课堂上教师坐而论道的多，而让学生公共参与的少，即使开展实践活动，也是将活动作为教学的手段，而非教学的目的。（剩余3186字）

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