巧预习 让探究更有温度

——浅谈初中物理实验探究有效预习的策略达成

摘 要：实验探究有其特定的价值与意义，它不同于其他学科和内容，实验探究的经历是思维碰撞的过程，也是思维提升的关键，因此，在这个环节的学习过程中，我们的预习不能越俎代庖，又不能一味摒弃，需要科学合理的设计预习内容，让预习与探究同步并进，也让思维与生长同步突破.

关键词：预习;实验探究;思维;价值

中图（剩余3382字）

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