中国美术史课堂教学有效性提升的策略探究

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关键词：中国美术史；课堂教学；策略研究

引言

中国美术史作为一门重要的人文学科，其教学对于培养学生的艺术欣赏能力、批判性思维和创造力具有重要意义。然而，在传统的中国美术史课堂教学中，存在着一些有效性问题，如教学方式较为传统、教学目的较为落后、学生积极性较差等。为了提高中国美术史课堂教学的效果，我们需要探索一些有效的策略。（剩余3104字）

试读结束

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