“课程思政”视域下高校山水画课程教学改革思考

关键词：课程思政；高校；山水画；教学改革

课程思政有效整合了专业教学与思政教育的功能，形成集思想政治教育、综合素养发展及专业课程于一体的综合教育体系。在这一模式下，高校山水画课程教师需要挖掘该课程中的思政元素，构建以专业课教学（显性教育线索）为主，以思政教育（隐性教育线索）为辅的新模式。自课程思政理念提出后，高校里的各专业学科教师都在積极探索构建课程思政的途径，从目前的实施情况来看，依然存在较大的改进空间。（剩余4270字）

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