融合与互鉴：实验艺术加试书法的命题启示
内容提要：本文从中央美术学院2022年本科招生命题“实验艺术专业”继续加试书法这一做法入手，结合学院的教学实践、学理依据、命题自主性与科学性以及如何适应“新文科”建设背景等角度，分析此命题调整在进行多学科“融合与互鉴”等方面所具有的探索和启示意义。
关键词：融合；互鉴；实验艺术；书法；启示
从中央美术学院2022年官方微信公众号发布的各专业初试科目及相关试题来看，整体保持了该校本科招生的一贯特色：注重多维度考查考生的专业技法能力，对社会文化发展的感知能力和相关艺术语言的转换能力等。（剩余3783字）