生成式AI赋能青年精神素养培育的实践优势、现实风险与路径优化

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[内容提要] 数智时代，青年精神素养培育的核心之维———精神交往发生了明显转向，出现了“A I精神化”“精神A I化”以及“数字之我”与“精神之我”高度互融的现实景象，因此应系统思考生成式A I在青年精神素养培育方面所具有的优势与风险。生成式A I的有序参与使青年精神素养全时空精准培育成为可能，允许青年在反复试错中完善“精神之我”，助力青年摆脱低效化灌输，实现个性化、沉浸式的精神素养的自我养成，促进青年群体精神素养培育的公平化与一体化。（剩余22165字）

试读结束

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