新中国成立初期清华大学政治“大课”模式探索及其启示

[内容提要] 加强思想政治理论课建设与改革是为党育人、为国育才的一项关键举措。新中国成立初期，清华大学基于国情、校情和学情，整合教学资源成立“大课”委员会，探索政治“大课”教学方案，结合“大课”演讲、班会讨论、小组讨论、学期总结、课后实践等方式，推动革命历史、政治理论进入课堂，增进学生对辩证唯物主义与历史唯物主义、新民主主义论、中国革命史和社会主义道路的认识。（剩余13622字）

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