在地化美育课堂 为乡村复兴造血

——转化乡土资源为地方文化基因IP符号

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长期以来，由于资源匮乏、师资短缺等原因，乡村地区的美育课程往往被边缘化，许多孩子未系统接触过美术、音乐、舞蹈等艺术教育，这在一定程度上限制了他们的全面发展与创造力的激发。中国人民大学艺术学院教授、“艺乡建”创始人陈炯教授深耕美育领域多年，对乡村美育的现状深感忧虑。他凭借着对教育事业的热爱与使命感，提出并实践了“在地化美育课堂”模式，集结了一批来自中国人民大学艺术学院以及相关专业的优秀师生，组成了一支专业素养高、富有爱心与责任感的团队，致力于打造乡村美育课堂项目，希望通过教育实践，填补乡村美育的空白，为乡村孩子打开艺术的大门。（剩余5364字）