普通高中体育选项课教学中体育品德培养失范的现象表征、影响因素及成因机制

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摘    要：运用访谈法收集了普通高中体育选项课教学中培养体育品德的相关资料，采用质性研究的方法对访谈资料进行分析后发现：在我国普通高中体育选项课教学中，体育品德培养失范出现了悬置化、表面化、偏离化的现象。普通高中体育选项课教学中体育品德培养失范的影响因素是：学校对体育选项课培养体育品德的支持条件不足、有些高中体育教师培养体育品德的素养不高并存在认知偏差、有些高中生对体育品德的认知不足以及在体育选项课中对体育品德的体验不足、培养体育品德的理论体系不完善。（剩余20555字）

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