足球运动对一年级小学生学业成绩的影响：注意网络效率的中介作用

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摘 要： 目的：探讨12周足球运动对一年级小学生学业成绩及注意网络效率的影响，并进一步分析注意网络效率及3个子网络效率在足球运动影响学业成绩的中介作用。方法：采用《儿童心理体检量表》筛选出符合实验要求的一年级小学生51名，随机分为足球教学组（男13名，女12名）和常规体育教学组（男13名，女13名），分别进行12周中等强度足球运动干预或常规体育活动干预，每周2次，每次45 min。（剩余21676字）

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