高中数学课堂教学中数学建模活动的有效实施探讨

摘    要

数学建模方法在很多学科教学中被广泛运用，它在辅助教师教学的同时，可有效促进教学方法的实施，激发学生的学习兴趣。高中阶段的数学学习对方法和思维的要求较高，学生在题海战术中若没有一定的方法技巧，势必会降低学习效率。数学建模的提出和运用，能够在一定程度上促使学生掌握数学学习的规律，有效降低学习难度。（剩余2222字）

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