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基于OBE理论的康复功能评定学教学探索

康复功能评定学是康复学科领域中的重要学科,对康复治疗起到重要的作用。康复功能评定学教学是培养康复专业人才的关键环节之一,然而目前康复功能评定学教学中存在着一些问题,如学生知识掌握不扎实、解决问题的能力不足等。为了解决这些问题,提高康复专业人才的培养质量,本研究基于OBE理论,探索康复功能评定学教学方法。(剩余4835字)

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