音乐教育是“教乐”还是“乐教”？

——音乐教育的学科使命与育人担当

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2022年，《义务教育艺术课程标准》颁布，中小20 学音乐教育进入到一个新的发展时期。在这个事关行业发展的关键节点，我认为有一些核心性的问题需要进一步厘清，才能为中小学音乐教育的未来确定更为明确和科学的方向，进而实现《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》对基础教育（自然包括中小学音乐教育）的发展目标和美好愿景。（剩余7116字）

试读结束

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