子女普高升学机会如何影响母亲多孩生育行为？
——基于中考分流的制度背景
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摘 要：党的二十大报告指出要“建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本”，然而现行的中考分流制度背景下普高升学机会不足却可能加重家庭教育焦虑、推高教育成本、导致育龄女性不愿或不敢多生。从理论视角分析子女普高升学机会与母亲多孩生育行为的影响关系及作用机制。基于CFPS 2016、2018、2020三年的面板数据，使用OLS回归模型估计中考分流背景下，子女普高升学机会对母亲多孩生育行为的影响，为识别教育压力对多孩生育的影响提供了微观证据。（剩余16733字）