面对“熊孩子”，各国“先生”如何善用手中“戒尺”

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事件回放

“熊孩子”在学校不守规矩，老师该不该举起手中的“戒尺”？在惩戒学生的时候又该如何把握尺度？ 3 月1 日起正式实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》首次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，为教师依法依规进行教育惩戒提供了依据，并且厘清了惩戒与体罚之间的界限。放眼全球，许多国家都赋予教师适度、合理的惩戒权，这些他山之石，或可帮助我们更好地探讨和理解教育的本质。（剩余2707字）

试读结束

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