我也可以这样想

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在同学们讨论问题时，我会注意同学们是否有不同见解，能不能展开讨论，是否能独立思考，能不能说出一个“我认为”，等等。作为老师，最怕学生不加思考地说“我没有什么想法”“无所谓”“随便”——如果一个人上学时就习惯地“随大流”，不积极思考，那么以后的发展将很有限，当然也就难以谈什么创见。生活和学习中一些看似无关紧要的事，只要能引发想象和推理，都会成为发展思考的机会。（剩余3702字）

试读结束

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