乡村振兴案例教学开发应用路径研究

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一、引言
近年来,中央对干部培训的实效性和针对性提出更高要求,案例教学作为重要的互动式教学方法之一,受到高度重视。习近平总书记曾指出:“我们要更好地运用改革开放和社会主义现代化建设这个实践大课堂,要把实践中好的经验好的做法作为干部教育培训的鲜活教材。”《干部教育培训工作条例》(2023)指出干部教育培训应当根据内容要求和干部特点,综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法,实现教学相长、学学相长;《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》(2023)指出,紧贴业务实操,加大案例教学比重,把实践中鲜活生动的案例及时运用到教育培训中;大力推进案例课程建设,及时把工作实践中的最新成果、新鲜经验运用到教学中。(剩余9179字)