休闲与阅读：欹案、懒架、卧读书架考
引言
进入21世纪以来，国内阅读史的研究渐趋热络。王余光主编的《中国阅读通史》的出版，标志着中国阅读史的研究取得了阶段性成果①。报刊上各种理论探讨和实证研究论文层出不穷，阅读史研究可谓方兴未艾，势头喜人②。
然而，目前的阅读史研究仍存在显著缺憾，其中之一便是对阅读类型缺乏分梳。识字是阅读的基础，罗友枝（Evelyn S. Rawski）将中国古代的识字能力划分为一般性识字（conventional literacy）与功能性识字（functional literacy）③。（剩余9200字）
