校企共建混合所有制产业学院：发展历程、现实困境及优化路径

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中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1671-2153（2025）03-0026-07

经济社会发展和产业变革的同步迈进，对高职院校的人才培养和专业建设提出了新的挑战。为应对转型期的各种发展壁垒，必须强化校企合作，促进协同育人模式的优化和创新，实现发展资源的共享和流通，进而提升育人质量，全面落实高职院校教育改革要求。（剩余11378字）

试读结束

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