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[摘 要] 审美能力是个体感知美的多元表达形式,也是展现自身人文情感追求的重要能力,在现代艺术、文学创作活动中,关于审美能力培养的研究不在少数。对多元化音乐作品进行鉴赏,从情感、节奏、创作背景等角度实施音乐鉴赏活动,可以有效发展个体的审美技能,形成多角度、多层次的审美体系。为研究审美能力发展与音乐鉴赏活动之间的关系,从个体审美能力的发展特点入手,思考在音乐鉴赏活动中培养个体审美能力的有效路径。(剩余5109字)
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基于音乐鉴赏的审美能力培养对策分析
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