论西方儿童文学中的儿童阅读空间

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摘  要：从19世纪后期到20世纪后期，在以《汤姆·索亚历险记》《绿山墙的安妮》《玛蒂尔达》为代表的西方经典文本中，随着时代的变迁，文本描述的儿童阅读空间，其基本形态、内在意蕴、伦理指向等层面呈现出相互呼应的发展变化。首先，在外部形态上，文本中的儿童阅读空间体现了从隐秘性、个人化到开放性、公共化的结构转变。（剩余11470字）

试读结束

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