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摘 要：美育要求提升学生的审美素养、提升综合素养。思政教育旨在引导学生“三观”、实现全面发展。两者都强调对学生价值观的引领、思想道德素质的提高。在课程建设中将美育与思政教育有机融合，能够有效提升课程质量，达成育人目标。以《美学基础》课程为例，美育与思政教育的有机融合可以从教学内容、教学方法和实践创新三个方面展开探索。（剩余5546字）
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美育与思政教育相融合的实践探索
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