基于多模态交互的羽毛球学习训练器材设计

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摘  要：通过引入多模态交互方式为传统羽毛球学习训练器材赋能，可解决学员在训练中感知不强的问题，提高学员的学习效率。文章在使用情境任务分析法时发现学员在学习羽毛球的任务流程中动作通道与感官模态存在不合理的资源竞争问题，而这是影响学员学习效率的主要原因。文章提出了依托于多模态交互模型的设计策略，并提出了设计实例。（剩余6298字）

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