肇庆教育系统在非遗传承中的角色研究与实践

摘  要：近年来，非物质文化遗产保护受到了社会各界的普遍关注，但非遗的活化传承依然面临着重“申报，轻保护”“重主管，轻联动”等问题的困扰，让很多非遗挣扎在濒临失传的边沿。肇庆市充分发挥学校教育系统在文化教育方面的主战场优势，教育主管部门统筹引导，小学、中学、大学找准自身在非遗传承中的角色和定位，各司其职，对端砚雕刻技艺、金渡花席编织技艺等本土非遗的活化传承进行了卓有成效的研究和实践。（剩余7743字）

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