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“双减”之后，育人质量如何提升，是很多家长关注的问题。
放学时间普遍从下午3点半调整为5点半，“学生们作业和课外培训压力减轻，时间被争取出来，就是要支持综合素质培养，这反过来就要求创新课堂形式和内容，对我们的教学质量提出了新要求。”
教育部教育信息化专家、首都师范大学教授方海光对《民生周刊》记者说。（剩余2227字）
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人工智能课助力“双减”提质
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