义务教育加减法，百姓有期待
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九年制义务教育历史性地解决了“有学上”的问题，如今，35年过去，群众对“上好学”的需求日益迫切。与此同时，教育焦虑和教育内卷也成为社会各界关注的焦点。
那么，义务教育加减法能否缓解焦虑、走出内卷？
不只有一条路
“主要是高等教育资源少，分配不均衡，跟当前社会需求不协调，不是小修小补能解决的。”作为高一学生的母亲，小翔妈妈坦言，初高中教育改来改去还是治标不治本，但是，减少初高中学习年限她是赞成的。（剩余1884字）
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