城校共生视角下的校园边界空间优化策略研究

——以华南理工大学五山校区为例

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摘 要：校园是人类文明成果传播和知识传承的重要场所。然而，校园边界空间作为学校与城市的连接部分，常常被忽视。随着校园和城市建设的快速发展，校园边界空间的问题日益凸显。如何改善校园环境，激发校园边界空间的活力，成为当前的热门话题。基于共生理论，对校园与城市的共生要素进行系统研究，为大学校园边界空间改造提供理论支撑，并将华南理工大学五山校区的研究与设计作为实践，探寻能促进城校共生的理论与实践路径。（剩余4657字）

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