高校校园景观游憩行为调查研究

——以山东科技大学为例

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摘 要：高校校园景观作为一种具有鲜明特点的景观空间类型，存在不同于其他类型景观的设计呈现形式，它具有独特的空间环境、特殊使用群体和功能意义。优秀的校园景观设计能够满足校内师生各项活动，尤其是休闲游憩活动的开展的多方位需求，体现校园独特的人文素养和办学理念等优势。目前高校景观设计水平参差不齐，相当数量的高校校园景观在设计之初忽视了景观游憩过程中的实际体验，令使用对象缺乏场地的参与感和体验感，无法形成深刻的校园游憩记忆和较强的游憩吸引力，难以在减轻身心压力的需求等方面充分发挥其作用。（剩余6740字）

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