特殊情况下LBL-CBL-PBL三轨教学模式在整形美容进修医师面部解剖教学中的应用

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[摘要]目的：探讨特殊情况下LBL-CBL-PBL三轨教学模式在整形美容进修医师面部解剖教学中的应用效果。方法：回顾性纳入2018年12月-2021年11月在北京大学第三医院成形外科三批次34名进修医师作为研究对象，分为A组LBL教学及尸头实操解剖组、B组传统LBL教学组及C组LBL-CBL-PBL三轨教学组。（剩余8634字）

试读结束

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