物理学史课程融入课程思政理念刍议

摘要：结合物理学史课程特点，从“以史联知、以史激趣、以史育德、以史明志、以史融创、以史增信”六个方面，引领学生挖掘、感悟、迁移及应用课程思政元素，做到思政课程和专业课程同向同行.

关键词：课程思政;浸润;物理学史;实践探索

[中图分类号]G641[文献标志码]A

The Practical Expl（剩余3857字）

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