师范类专业“课程思政”实践路径探析

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[   摘 要   ] 立足于师范类专业的育人特色，厘清师范类专业开展课程思政必要性。在此基础上，结合师范类专业推进课程思政的基本原则，为师范类专业课程思政开展提出有效路径。

[   关键词   ] 师范类专业；课程思政；思想政治教育

[   中图分类号    ]  G641 [    文献标志码   ] A

党的二十大报告中提出的“教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源”[1]339重要论断，清晰地表述了教师在国家发展过程中的重要性。（剩余3198字）

试读结束

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