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摘 要:校园是儿童学习、生活的重要场所,其环境对儿童起着培养、引导的作用。色彩作为建筑环境的重要构成要素,其选择与设计直接关系到儿童的教育与成长。文章从儿童校园建筑色彩对儿童心理、生理产生的影响出发,对儿童校园建筑色彩设计研究的理论基础进行了梳理和分析,进而从不同角度总结概括了儿童校园建筑色彩的设计原则与设计策略。(剩余11745字)
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儿童校园建筑色彩设计综述
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