色彩助力心理健康辅导的策略

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摘 要：基于色彩心理学理论，加之相关研究表明，中学生心理健康情况和色彩有着一定联系。教师通过了解学生的颜色偏好，可从一定程度上掌握他们的心理波动。本文对色彩和初中生心理健康辅导关系展开研究，希望在研究中，发挥色彩心理健康教育中的作用，并对色彩心理学下的心理健康教育优化路径进行分析，以实现二者的有机融合。（剩余6362字）

试读结束

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