地方民间色彩在美术类课程中的应用路径研究

摘 要：民间美术经过几千年的文化洗礼，凝结着我国无数劳动人民的智慧结晶，已经成为极具地方特色的优秀文化资源。在教学中融入民间色彩元素，培养学生对民间美术资源的把握，可以提高美术教学的时效性。本文以邳州农民画为例，从地方民间色彩在美术课程应用中出现的问题探寻解决对策。

关键词：民间色彩；民间美术；审美；应用

Abstract： Folk art， after thousands of years of cultural baptism， embodies the wisdom of countless Chinese laboring people and has become an excellent cultural resource with distinct local characteristics. Integrating folk color elements into teaching and cultivating students’ grasp of folk art resources can improve the effectiveness of art education. Taking the Peasant Paintings of Pizhou as an example， this paper explores solutions to the problems encountered in the application of local folk colors in art curriculum.

Keywords： Folk colors；folk art；aesthetics；application 0 引言

近年来，徐州很多优秀民间艺术走进学校，具有代表性的如邳州农民画、睢宁儿童画、沛县封侯虎和民间剪刻纸等，这对本土原生态文化资源的传承传播起到了一定的促进作用。（剩余5403字）