基于智力理论的儿童绘画色彩教学策略与研究

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摘 要：美术活动在发展儿童想象力和创造性思维领域发挥关键作用，重视训练儿童的色彩感，能够培养儿童的审美情趣，提高创造力。在儿童绘画教学中，通过将多元化智力理论贯穿整个教学过程中，一方面能够提升课堂趣味性和实践性，另一方面还能够通过多样化的绘画教学，挖掘和发展儿童多元智力的潜能，让学生形成独特的绘画思维。（剩余6565字）

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