安吉游戏，激起学前教育大浪潮

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孩子们在浙江省湖州市安吉县机关幼儿园积木区做游戏

欣欣在幼儿园的状态，可以说是“疯玩”。

充足的游戏时间、无固定游戏规则、不指定游戏伙伴，游戏结束后老师还让孩子们通过绘画、记录、语言等方式反思游戏经历，分享游戏感受，甚至根据孩子们在游戏中的差异化表现设计课程内容，游戏活动取代了课程知识，成为幼儿园教育的基础活动。（剩余4921字）

试读结束

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