数智时代中小学教学档案利用服务的转型研究

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摘 要：随着我国基础教育改革的推进，教学档案日益受到重视。它不仅是提升教学质量的关键支撑，更是督促教师重视课程建设的有效手段。数智时代要加快中小学教学档案利用服务提档升级，针对思维观念滞后、资源建设不足、开放审核滞后和利用方式单一的问题，靶向施策，从技术应用、设施提升、档案收集、服务升级等方面打好组合拳，夯实资金、人才、组织和安全等发展基础，致力于构建一套高效、规范的数智化教学档案服务体系，更好提高教学质量。（剩余5367字）

试读结束

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