思政育人视角下高校教务员协同工作探析

摘 要：《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》强调，高校要全面推进所有学科课程思政建设。因此，积极发挥教务员的协同作用，是高校开展全员育人、全过程育人、全方位育人的必然要求。结合高校教务员在协同育人工作中的角色定位，针对当前出现的教务管理制度不完善、教务员工作能力欠佳、职业发展受限、协调联动不足等问题，在制度、思想、专业性、激励保障、外部环境等方面提出针对性的改进，以构建各部门相协同的思想政治工作格局。（剩余6857字）

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