公共图书馆儿童阅读推广与乡土教育的融合实践

——以“俺是山东娃”系列活动为例

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［摘 要］阅读推广在本质上是一种文化教育的推广。推进阅读推广与文化教育领域的交叉研究与实践，有利于充分发挥公共图书馆的社会教育职能。文章以淄博市图书馆“俺是山东娃”系列阅读推广活动项目为例，从公共图书馆儿童阅读推广与乡土教育跨界融合发展的视角，阐述项目开发的背景、基本思路与流程，梳理介绍相关活动的平台搭建、内容建设、内容设计、组织形式，品牌建设等方面内容，以期对业界同人开展类似阅读推广活动有所参考。（剩余6228字）

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