价值引领·知识建构·实践转化：党的二十大精神融入高校思政课教学的三维路径探析

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摘要 推动党的二十大精神深度融入高校思政课教学，是落实立德树人根本任务的核心政治要求。针对融入过程中存在的价值共鸣缺失、知识体系割裂、知行转化脱节问题，本文提出构建“价值引领一知识建构一实践转化”三维路径体系，通过三者协同形成育人闭环，结合师资赋能、资源整合、评价改革等保障措施，为培养时代新人提供路径范式。（剩余4400字）

试读结束

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